錘煉提高“七種能力”?做新時(shí)代教育實(shí)干者

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委辦公室、學(xué)校辦公室主任?陳獅

面對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局和艱巨繁重的教育改革發(fā)展任務(wù)，高校中青年干部要自覺(jué)對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力”的要求，學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，善于攻堅(jiān)克難，謀事干事成事，更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。

人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。高校中青年干部要不斷錘煉提高“七種能力”，敢于在大風(fēng)大浪中砥礪斗爭(zhēng)精神，積累斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)能力。要?dú)v練政治能力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷提高馬克思主義理論水平；要訓(xùn)練調(diào)查研究能力，圍繞學(xué)校改革發(fā)展重大問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)研，把實(shí)情調(diào)查清楚，把對(duì)策研究透徹，注重調(diào)研成果轉(zhuǎn)化；要鍛煉科學(xué)決策能力，深刻認(rèn)識(shí)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署和總體設(shè)計(jì)，增強(qiáng)大局觀念、全局視野和戰(zhàn)略眼光，深入研究、綜合分析，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策；要錘煉改革攻堅(jiān)能力，堅(jiān)定走高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展道路，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以創(chuàng)新思維、擔(dān)當(dāng)精神破解制約學(xué)校改革發(fā)展的突出問(wèn)題；要磨煉應(yīng)急處突能力，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不斷提高應(yīng)急處突的見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)，對(duì)工作領(lǐng)域可能發(fā)生的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)做到心中有數(shù)、分類(lèi)施策、精準(zhǔn)拆彈；要修煉群眾工作能力，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的方法開(kāi)展工作；要淬煉抓落實(shí)能力，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不斷化解難題，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

高校中青年干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，做新時(shí)代的教育實(shí)干者。做政治建設(shè)的實(shí)干者，始終把政治建設(shè)擺在首位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持并不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把黨的政治建設(shè)貫穿到辦學(xué)治校全過(guò)程；做立德樹(shù)人的實(shí)干者，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，把培養(yǎng)*人才作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷完善高水平人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；做“雙*”建設(shè)的實(shí)干者，以?xún)?nèi)涵式發(fā)展為主線(xiàn)，通過(guò)辦特色、創(chuàng)*增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，大力推進(jìn)“雙*”加快建設(shè)、特色建設(shè)、高質(zhì)量建設(shè)。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年10月19日第9版 版名：要聞?專(zhuān)題