1985年，我8歲。母親領(lǐng)我走進(jìn)學(xué)校，教室是地主的房子改造的，在陰暗的光線(xiàn)中，在土坯堆成的講臺(tái)上，我感受到教師的語(yǔ)言是和藹的、目光是慈愛(ài)的。拿慣了放羊鞭的小手執(zhí)起了鉛筆，我開(kāi)始歪歪扭扭地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)筆道。

看到這些“丑陋”的筆道，身為農(nóng)民的父母竟然開(kāi)心地笑了。父親拍了拍我的腦袋說(shuō)：“好好學(xué)吧，長(zhǎng)大后能當(dāng)個(gè)教書(shū)先生多好哇?！?/p>

1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)。我從保定師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到河北省涿州市林屯中學(xué)。記得那時(shí)講臺(tái)年久失修，多處已露出里面的磚塊。站在這樣的講臺(tái)上，我開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。

一次，我正在講臺(tái)上眉飛色舞地講著，門(mén)外一位年長(zhǎng)老師經(jīng)過(guò)，竟然停下來(lái)聽(tīng)了幾分鐘。下課回到辦公室后，這位教師對(duì)我大加贊揚(yáng)：“任何一門(mén)課的首要任務(wù)是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這一點(diǎn)這個(gè)年輕人做到了。”

2005年，我調(diào)入涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在這里，我感到了自己的“渺小”。這里名師云集，原來(lái)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的一些方法行不通了，初來(lái)新學(xué)校，我屢遭挫折。

巨大的困難讓我蛻去了原有的浮躁，我的心漸漸沉靜下來(lái)，開(kāi)始了人生中一段寶貴的沉潛期。

我比剛?cè)肼殨r(shí)更加認(rèn)真地研究教材、研究課堂教學(xué)。我把自己讀文本的體會(huì)講給學(xué)生聽(tīng)，而不只是充當(dāng)教學(xué)參考書(shū)的“傳聲筒”；我把自己寫(xiě)作成敗的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，告訴他們寫(xiě)作是深刻的生命體驗(yàn)，它發(fā)源于心靈感悟，豐厚于閱讀積累，精致于打磨推敲，完善于人格健全。我還和同事創(chuàng)辦了文學(xué)社團(tuán)，出版了社團(tuán)刊物。在班級(jí)管理上，我公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，著力打造品牌班集體。

“當(dāng)一名*普通的教師，好好教課，好好生活，直到退休?！痹S多時(shí)候，我這樣對(duì)妻子說(shuō)。但是當(dāng)我真正沉潛數(shù)年后，幸運(yùn)之神向我招手。

2012年11月，在石家莊十八中寬敞明亮的報(bào)告廳里，河北省初中語(yǔ)文**課評(píng)選正在進(jìn)行。面對(duì)著擔(dān)任評(píng)委工作的10名全省各地市教研員以及600余名全省觀(guān)摩教師，我隨機(jī)抽到了《三峽》一課。

“同學(xué)們，今天能夠與大家共同學(xué)習(xí)《水經(jīng)注》中的《三峽》一文，我特別激動(dòng)。我來(lái)自涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，與酈道元是地地道道的‘老鄉(xiāng)’。以‘酈道元’命名的道元村就坐落在我校東側(cè)。酈道元的故事在我的家鄉(xiāng)家喻戶(hù)曉……”

我的開(kāi)場(chǎng)白充分利用家鄉(xiāng)歷史文化名人的優(yōu)勢(shì)，較好調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，吸引了評(píng)委和聽(tīng)課老師，課堂一步一步流利地展開(kāi)。這節(jié)課不僅讓我獲得了一等獎(jiǎng)*名的成績(jī)，更讓我結(jié)識(shí)了河北省語(yǔ)文界的各位前輩及優(yōu)秀同行。他們讓我的專(zhuān)業(yè)視野更為寬廣，讓我行走的足跡伸向遠(yuǎn)方。

2011年獲得河北省中小學(xué)班主任基本素質(zhì)比賽二等獎(jiǎng)，2015年獲得“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中青年教師課堂教學(xué)大賽初中組一等獎(jiǎng)……我的背囊里有了越來(lái)越多的榮譽(yù)。

“文以載道，渡人渡己”。近兩年來(lái)，這8個(gè)字在我的心里愈發(fā)清晰。教育是渡人渡己的事業(yè)。我們?cè)诮逃脤W(xué)生的同時(shí)，自己的心靈也在不斷成長(zhǎng)。

（作者單位系河北省涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

《中國(guó)教師報(bào)》2019年10月23日第1版?